Namntema

Brevlådan i klassrummet fylls på så smått och det skrivs och ritas kort.

På dörren till klassrummet sitter allas namn och de är lätta att ta ned och titta på om man behöver skriva någons namn. Pennorna är av RebeccaB Designs och lyder under licensen https://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/se/ 

och kan hämtas här https://www.teacherspayteachers.com/Product/FREE-Pencil-Clip-Art-Labels-1961702

http://uprintables.blogspot.se/

Idag har vi räknat bokstäver i vårt namn och sedan gjorde vi ett stapeldiagram. Vi pratade om att diagram använder man vid undersökningar. Vi jämförde staplar, långa,korta och lika långa. Vilka hade flest bokstäver i sitt namn, vilka hade färre än … osv. Vi hann också med att ha två korta stunder med fria aktiviteter. 

Idag började musiklek och vi fick direkt lära oss nya låtar av Marie! Roligt!

Sist idag arbetade de med Trulle och så tränade vi på att skriva vårt eget samt några kompisars namn med både stora och små bokstäver. Innan vi började kom eleverna fram till fyra saker de skulle tänka på

  • inte störa varandra
  • vara noggranna
  • alltid börja att skriva bokstäverna uppifrån

att använda blyertspenna för då kan man sudda om det blir fel.

Kom ihåg att packa badkläderna tills imorgon!

Vi ses!

Ewa, Erika och Helena


Prenumerera på nya blogginlägg

Brevlåda

Idag har vi arbetat med siffran 5 på olika sätt. Mattehuset hämtade jag här hos Angela Marchan http://rincondeunamaestra.blogspot.se/2015/11/la-casita-para-descomponer.html  

Materialet är licensierat under Creative Commons by NC-SA   https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/se/ 

Enligt läroplanen för förskoleklassen ska eleverna få ta del av några vanliga tekniska lösningar i dess vardag, hur de är uppbyggda, fungerar och hur de skulle kunna förbättras. Vi tittade därför idag på en film om gaffeln och så tittade vi och pratade om hur telefonen har utvecklats. 

Den närmaste tiden kommer vi att fokusera mycket på elevernas namn i undervisningen. Idag fick alla elever varsitt vykort med en fråga. Vykorten låg i vår brevlåda. 

Vi kommer att ha brev och kort utdelning varje torsdag och vi hoppas nu att vi kan inspirera och utmana eleverna att skriva och rita kort/brev till varandra och till oss.  För att detta ska fungera behöver de ju kunna både sitt eget namn samt även veta hur kompisarnas namn ser ut. I läroplanen hittar vi detta där det står att eleverna ska få möta bokstäver och andra symboler för att  förmedla budskap. 

Imorgon är det fredag och idrott.

Vi ses! Erika, Ewa och Helena


Prenumerera på nya blogginlägg

Onsdags härligheter

Vilken härlig dag vi haft i förskoleklassen idag! Badhuset börjar inte fören nästa vecka så idag har vi varit kvar på skolan. Vi började morgonen med att läsa Snälle Pelle i Svarta grottan. Så mycket fniss det blir då Pelle krånglar till allt. 😀

Sedan spelade vi spel där eleverna skulle kunna bokstavsljuden. Några hann även med aktiviteter där de skulle komma på begynnelsebokstaven i ett ord samt några läste korta ord.

Resten av förmiddagen fram till lunch hade de fri lek och här kommer bilder på vad vissa gjorde då.

Två tjejer gick och sjöng i korridoren så jag var tvungen att spela in så ni får höra detta👏 Modigt Alva och Molly!https://youtu.be/Ba-9mBDVz_A

Till lunch tog David och Hannes bild på sin mat.

David säger: – Jag har ätit extra mat, korv med bröd.

Hannes säger: -Jag har ätit fisksoppa, morötter och mackor.

Efter lunch hade vi värdegrundslektion och tittade på film om att bestämma och kompromissa. Vi kom fra till att det viktigaste var att alltid låta kamrater vara med och leka och att när man ska bestämma måste man lyssna på varandra och ibland ändra på sitt förslag och istället kompromissa.

Vi ses imorgon! Ewa, Erika och Helena


Prenumerera på nya blogginlägg

Välkomna tillbaka till förskoleklassen vårterminen 2018!

 

God fortsättning på det nya året!

Vi ser fram emot att träffa er alla imorgon. Vi startar som vanligt kl.8.10 och slutar kl13.

Musiklek och badhuset börjar först nästa vecka men idrotten har vi som vanligt nu på fredag.

Från och med vårterminen 2018 är förskoleklassen obligatorisk och detta innebär att vi vill att ni fyller i en ledighetsansökan vid längre ledighet.

Enligt forskningen så har de elever som kan många bokstäver och dess ljud när de börjar årskurs 1 en stor fördel och har större chans att snabbt lära sig läsa. Med tanke på detta har Enköpings kommun valt att genomföra det bedömningsstöd i läs- och skrivutveckling som finns på Skolverket, redan i förskoleklass. Vi skulle nu vilja tipsa om lite saker man kan göra hemma för att hjälpa och stödja sitt barn för en så bra start som möjligt i skolvärlden. Se dokument vi mailade ut tidigare idag.  Tips kring arbete med bokstäver

En hälsning från fritids: Det är jätteviktigt att alla fyller i sitt barns schema via e-tjänst för att fritids ska veta vilka tider som gäller och för att då kunna planera verksamheten.

 Vi har nu hängt upp alla kvarglömda kläder utanför slöjdsalarna. De kommer att hänga kvar tills på fredag denna vecka, därefter skänker vi bort det som finns kvar. Ta gärna en titt vid lämning eller hämtning.

Vi ses imorgon!

Kram Ewa, Erika och Helena

 

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Julhälsning

Här kommer en sista julhälsning för terminen!

Idag har eleverna uppträtt med Blinka lilla stjärna på svenska och engelska inför resten av skolan. De var så duktiga och sjöng klart och tydligt! Samtidigt höll de upp sina stjärnor som de tillverkade på bildlektionen i tisdags. Storsamlingen avslutades med långdans och sedan var det rastdisco.Vi har även hunnit med pepparkaksmatte, bokstavsbingo, titta på filma samt lite högläsning.

Vi vill passa på att tacka för att vi får låna era underbara, påhittiga, glada och nyfikna barn på dagarna. Vi har haft en fantastisk termin och vi vet att våren kommer att ge oss mer!

Tack till er föräldrar som stödjer och även ett tack för att ni följer oss på bloggen och gör inlägg. Det är roligt både för eleverna och för oss personal att få visa upp vår verksamhet!

Vi önskar er nu alla en riktigt härlig ledighet!

God Jul och Gott Nytt År!

Vi ses igen tisdagen den 9 januari kl.8.10.

Ewa Brisegård

Erika Tengström

Helena Kortelainen


Prenumerera på nya blogginlägg

Kreativ dag

Varje dag i december har eleverna fått lära sig ett nytt engelskt ord som handlar om jul, snö och vinter. Ordet har presenterats genom en kort film, sång eller instruktionsvideo. De har blivit så duktiga på orden! De har lärt sig star, angel, present, bells, candy, reindeer osv.

Årskurs 3 har under höstterminen arbetat och tränat in en teater och vi var idag inbjudna för att se genrepet. Fantastiskt duktiga var eleverna i tvåan för att inte tala om våran klass som samt så fint och tittade fast teatern höll på i ca 45-50 min. 

Efter teatern och en rast hade vi bildlektion. Alla fick i uppgift att skapa valfri stjärna som vi ska ha på torsdag på skolans storsamling. Förskoleklassen ska då uppträda inför skolan och sjunga Blinka lilla stjärna på svenska och engelska.

Här ser ni allt material vi hade dukat upp med idag inför bildlektionen.

Kreativiteten var stor efter stjärntillverkningen för då fick de skapa valfritt av materialet. Vi kommer att erbjuda eleverna att fortsätta även imorgon!

Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt sätt, står det i läroplanens övergripande mål och riktlinjer. 

Dagens uppdrag bestod av att använda sig av de magiska orden Hej, Tack och Förlåt!

https://youtu.be/ANy2RQF3YUM


Prenumerera på nya blogginlägg

https://youtu.be/e3zhcp4T4to

Att göra något vänligt för någon annan var dagens uppdrag. När eleverna vid dagens slut skulle berätta vad de gjort var det några som glömt bort uppdraget under dagen och som fick göra det under eftermiddagen, hemma eller på fritids. Några barn kunde själva berätta om snälla saker de gjort, hjälpt någon som halkat, tröstat någon som var ledsen, hjälpt någon med ”från prick till prick uppgiften”, hjälpt oss fröknar att städa osv. Vissa hade svårt att se om de själva gjort något vänligt under dagen men fick då hjälp av sina klasskamrater att se och förstå vad de gjort för vänligt!

I läroplanen under Skolans värdegrund och uppdrag står det att läsa:

Skolans uppgift är att låta varje enskild elev finna sin unika egenart och därigenom kunna delta i samhällslivet genom att ge sitt bästa i ansvarig frihet.

Språk, lärande och identitetsutveckling är nära förknippade. Genom rika möjligheter att samtala, läsa och skriva ska varje elev få utveckla sina möjligheter att kommunicera och därmed få tilltro till sin språkliga förmåga.

 


Prenumerera på nya blogginlägg