Uppdatering från förra veckan

Det var mycket som hände förra veckan så jag hann inte skriva några inlägg och visa på vad vi då gjorde så här kommer det nu.

I onsdags efter badhuset och lunchen så hade vi värdegrund den sista stunden. Hos Erika arbetade de med kompisblommorna och inne i det andra klassrummet tittade vi på en video.

https://youtu.be/PheQVIGgPjc

Denna låt är skriven och framförd av artisten Jan ”Leonard” Lysen och den publiceras med tillstånd av honom då han vill att budskapet och filmen ska spridas.

Eleverna satt tysta och tagna och lyssnade och såg på videon och vi hade  ett jättebra samtal efteråt kring vad de sett och hur de tolkat videon. Vi pratade även om hur man ska göra om man ser något liknande, hur de som utsätts och utsätter andra känner sig. I samtalet kom vi även in och pratade om detta har hänt och då framkom att en del tror att sådant man ser på tv och Youtube är på riktigt då det är riktiga människor med, det som är tecknat däremot är påhittat. Vi fortsatte även att prata om det är fel att neka andra att vara med och att inte svara på frågor om man ska t.ex. sitta bredvid varandra. Även här såg vi saker vi behöver fortsätta att arbeta med i klassen, då flera tyckte att det inte var att vara dum när man inte svarade på frågor samt nekade andra att vara med i leken.

På torsdagen hade vår student Caroline en saga kring återvinning och läste och samtalade kring. Under dagen arbetade vi även med klockan (hel- och till viss del även halvtimmar) och problemlösning. Vid problemlösningen fick de samarbeta två och rita och skriva sin lösning på en whiteboardtavla. Uppgiften de fick att lösa löd:

Grupperna löste uppgiften på lite olika sätt och djuren varierade. Efteråt fick de presentera sina lösningar för varandra och vi poängterade att det inte fanns bara ett rätt sätt utan att här berodde det på hur man tänkte. Denna grupp skrev på sin tavla att de skulle ha tre djur och skrev även siffran med hjälp av bokstäver, tolv.Som ni ser så varierade djuren i de olika grupperna och därmed även antalet ben. I gruppen ovanför har de ritat en örn, en dinosaurie och en tiger. I andra grupper fanns det älgar, rådjur, katter, hundar osv.


Prenumerera på nya blogginlägg

Ny vecka, nya tag.

Idag började vi dagen med att gå igenom veckans bokstav, nämligen Z, så nu har vi arbetat med alla bokstäver i hela  alfabetet. När vi jobbar med bokstäver utgår vi efter praxisalfabetet då vi tränar på bokstäver samt dess ljud. Fortsätt gärna träna bokstäver hemma med era barn.

 

Efter lunch hade vi engelska och drama. Våran VFU student Caroline höll i engelskalektionen och eleverna fick sjunga om kroppsdelar på engelska med låten ”head, shoulders, knees and toes” På dramalektionen arbetar vi med olikheter, att det är okej att vara olika. just nu skapar vi ett pussel där alla elever ritar sitt intresse på varsin pusselbit. När alla är klara ska vi sätta ihop pusslet.

Imorgon ska vi gå på en demokonsert i gympasalen där de kommer att presentera olika instrument dör oss.

På torsdag ska vi ha skräpplockardag med tipspromenad på skolan.

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Tisdag!

Hej! Idag planerade våran VFU student Caroline bildlektionen. Eleverna började måla en cirkel med kladdkritor i olika färger och sedan drog de ut färgerna med hjälp av papper. Det resulterade väldigt fina teckningar som de fick sätta upp på väggen.

Efter rasten hade vi musiklek med Marie från kulturskolan och vi sjöng lite olika vårsånger. Under sista lektionerna hade vi matematik och svenska. På matematiken fortsatte vi arbeta med tiokamrater och på svenskan arbetade vi med Trulle och idag påbörjade vi ett nytt kapitel om ljud.

Ha en fortsatt trevlig dag!


Prenumerera på nya blogginlägg

Teater- ut med tiden!

 

Hej!

Idag har vi äntligen fått se teater föreställningen ” ut med tiden” som vi har väntat på. Den handlade om Alina och Maxie som fått en ”time out” för att de inte satt stilla under den tiden som de skulle. Under timeouten fick man ta del av tristess och olikheter. Maxie blir rastlös och vill hela tiden att det ska hända något, till skillnad mot Alina som vill stanna upp tiden i biblioteket med en bok. I slutet hittar äntligen Maxie och Alina varandra, fastän de är så olika. Det bjöds på mycket underhållning och tokigheter och eleverna skrattade glatt.
I slutet fick alla elever varit kort från skådespelarna. Under sista lektionen bearbetade vi teatern genom att eleverna fick rita vad teatern handlade om på sina kort, dessa tog de sedan med sig hem.

 

Fotografierna publiceras med tillstånd från skådespelarna.

 

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Filur

Idag visade och berättade Leona om sin hamster Filur. 

Klasskamraterna ställde som vanligt bra och intressanta frågor.

– Äter Filur morötter, sallad? Ja.

– Har hamstern klor? Ja, de kan vara vassa men man klipper dem inte.

– Vad dricker Filur? Vatten och någon gång har han druckit mjölk.

På den andra bilden tvättar sig Filur genom att slicka sig på tassarna för att sedan dra dem i ansiktet.

Fotografierna publiceras med tillstånd av Leonas vårdnadshavare.

På idrotten pratade klassen idag om pulsen och när den slår som fortast. De fick känna sin egen puls och jämförde vilopuls och aktivitetspuls. På rasten kom en av eleverna fram och berättade för mig att hon kände pulsen väldigt mycket efter att hon sprungit i en lek.


Prenumerera på nya blogginlägg

Muffinsbakning

Idag har vi bakat muffins i förskoleklassen. Vi har tränat på att ”läsa/följa” ett recept.

Vi har pratat om vikten av att tvätta händerna innan matlagning och bakning och vi har använt oss av måtten del, msk och tsk.

Alla fick hälla i något samt röra om i smeten och lägga upp muffinsformar.   

När muffinsen hade kallnat fick eleverna dekorera dem De fick välja mellan vaniljmuffins eller choklad. Antingen fick man ha glasyr eller grädde och sedan fick man strössel och minmarschmallows.

Det här är den bästa dagen! hörde vi många gånger under förmiddagen.

Hur många muffins får man? En väldigt viktig fråga som dök upp. Vi räknade antalet muffins och hur många vi var i klassen samt jämförde praktiskt med hjälp av kastanjer. Eleverna konstaterade då att de kunde få 1 var men att det skulle bli några över. Vi lärare fick då tillåtelse att ta en var och de som blev över bestämde klassen enhälligt att rektor Frida samt vår städerska Helena skulle få. Frida blev så glad när klassen smög in i hennes rum och lämnade över kakan. StädHelena skrev ett tackbrev till klassen. Efter lunchen och rasten var det dags äta våra muffins. Eleverna tystnade snabbt när de kom och och högg in på ”sin” muffins. Vi läste då ytterligare ett kapitel ur vår högläsningsbok Sandvargen. Idag handlade det om att hänga upp bilder samt var man finns innan man ligger i mammas mage. Det var många spännande funderingar både under tiden vi läste och i samtalet efteråt. 😀


Prenumerera på nya blogginlägg