Nationaldag

Idag har vi pratat om Sveriges nationaldag, sjungit nationalsången samt målat Sveriges flagga. Helena berättade och visade bilder från hennes resa till Italien. Hon visade bilder och pratade lite allmänt om Italien och sedan fick de måla den italienska flaggan. 

Vi håller på och avslutar allt vi har i lådorna och på fredag får de hem sina mappar med alla arbeten.

Avslutar med att visa bild på affären Gliter veskan och så fina bladväskor som det finns att köpa där!

Hoppas ni alla får en skön nationaldag! 🇸🇪

Hälsningar Erika och Helena


Prenumerera på nya blogginlägg

Onsdag och torsdag

Gårdagen blev inte som vi tänkt med bad, då badhuset var stängt. Vi fick tänka om och gick istället till Anna Lindspark. Vilken härlig förmiddagvi fick i det underbara vädret! Vi arbetade med matte och svenska och så fick eleverna självklart leka. 

Vi försöker uppmuntra barnen till så mycket läsning som det bara går så på tisdagar och torsdagar erbjuder vi eleverna rastläsning. Oftast är vi inne men ibland drar vi ut bokvagnen  

Igår eftermiddag, på fritids, satt några förskoleklasselever och läste ute i skuggan. Det lästes både enskilt/tyst och högt för kompisen! 👍😄

Idag var Caroline på besök och gjorde ett sista avslutande arbete kring återvinning. Klassen var uppdelad i två och den andre delen hade då ämnet historia. Vi gjorde ett VENN diagram kring vad som fanns förr, nu samt det som fanns både förr och nu. 

Sedan pratade vi om lekar och leksaker förr och nu. Lektionen/ämnet var populärt och båda grupperna ropade efteråt – En gång till!

Vi fortsätter och tränar mattebegrepp och har därför idag gjort dubbelt och hälften armband. Den ena gruppen hann göra klart sina och ta hem och den andra gruppen får göra det imorgon. 

Skolbibliotekarie Mattias kom idag till ettorna och oss och presenterade böcker. Temat för bokpresentationen var Kroppen. Han presenterade en diktbok, två faktaböcker och en kapitelbok.

Helena har nu semester och är åter tillbaka på onsdag.


Prenumerera på nya blogginlägg

Dinosaurier och experiment

Alice visade och berättade idag om sin kanin Fred. Vi fick veta att kaninen äter grönsaker. Alice valde Fred för att han var den enda av kaninungarna som inte bet henne. Klassen frågade Alice om Fred kan hoppa, gräva osv. Bilden publiceras med tillstånd från Alice vårdnadshavare.

Idag har vi fortsatt med saker vi påbörjat. Vi har arbeta med långa och korta ord. Vi har hittat de långa orden, elefantsnabel och alfabetet samt de korta orden, is och apa. I matten fortsatte vi med symmetri och dagens uppgift var att göra monster symmetriska.

Vår student Björn har haft en lektion kring dinosaurier där de tagit reda på lite vilken miljö de fanns i, vad de åt och hur de såg ut. Lektionen fortsätter nästa vecka.  Björn hade 15 elever åt gången och resten var då med Helena och gjorde experiment. Vi började med att titta på is och prata om hur is blir till. Hur gör man för att få bort is, var min nästa fråga. Så många förslag jag fick! Hälla vatten på isen, lägga i ugnen, blåsa med hårtork på den, värma med händerna osv. Vi konstaterade att det finns många förslag men att om man ska få bort is på marken ute på skolgården så fungerade inget av dessa förslag. Salt, var det då några elever som utropade.

Vi hällde på salt och väntade. Det var inte så lätt att se att isen smälte så vi hällde då på karamellfärg. Wow! Coolt! hördes från eleverna Nu efter ett par timmar har isen smält lite och det ser ut så här. I läroplanen står det

Genom undervisningen i förskoleklassen ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle.

  • Olika sätt att utforska företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, till exempel genom observationer, mätningar och samtal och iakttagelser. Hur elevnära företeelser och samband kan beskrivas, till exempel med ord och bilder eller enkla tabeller och diagram.Efteråt fick eleverna rita och måla och skriva vad de sett.

 

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Heja Sverige!

Idag har vi pratat om OS och vilka grenar som man tävlar i. Eleverna fick efteråt färglägga målarbilder samt skriva vilken gren det var. Fantastiskt att se deras koncentration och intresse! Vi passade även på att titta lite på och heja på Sverige när tjejerna gav oss två nya medaljer idag!

Isak visade och berättade om sin cross. 

Bilden publiceras med tillstånd från Isaks vårdnadshavare.

Vi brukar börja med att personen berättar till sin bild och sedan får eleverna ställa frågor. Ibörjan var det mycket eget berättande och fokuserande på sig själv och sina egna upplevelser men oj vilken utveckling det har skett! Idag ställde de frågor kring när man får börja köra, hur man bromsar och hur man växlar. De undrade även kring hur fort en cross går och om Isak kan några tricks. Vi fick även veta att man måste ha många olika sorters skydd när man kör.

Idag fick nästa grupp visa och presentera vilka böcker de valde på biblioteket förra veckan. Då vi inte har tillstånd från författare och illustratörer kan vi tyvärr inte visa bilderna.

Här kommer även en bild som visar hur bra Emilia har sorterat pennorna efter färg! Bilden läggs ut efter hennes önskemål!


Prenumerera på nya blogginlägg

OS invigning

Idag var Erika på en kurs som habiliteringen håller i så det har varit Ewa och Helena som har varit med klassen.

Vilka fantastiskt modiga elever vi har! Idag har vi haft OS invigning tillsammans med årskurs 1. Vi tågade in i gymnastiksalen till den officiella OS låten och sedan började presentationen. 14 länder presenterades med huvudstad, språk, något ord på språket, exempel på vilken mat man äter i landet samt något djur som finns i landet. 

 

Det var nervösa elever som gick fram och skulle prata i mikrofonen men det gick jättebra!

Alla länder finns nu uppsatta i eller utanför matsalen.

Efter att ha varit ute på den soliga rasten så gick förskoleklassen tillbaka till idrottshallen och lekte spökboll med Susanne. Innan lektionen gick hon noggrant igenom syftet med lektionen.

Korv och POTATISMOS. .EMIL

 

Potatis fisk potatismos ketsup. IdaÖ

Vi avslutade denna härliga fredag med att titta på Livet i bokstavslandet om bokstäverna J och D samt ett avsnitt av Livet i matterandes om udda siffror. Vi tittade även lite kort på OS invigningen och såg lite av drakar och vita tigrar ibörjan. Vi såg även Koreas flagga,  Grekland som tågade in först samt Sveriges intåg.

Ha en riktigt trevlig helg!


Prenumerera på nya blogginlägg

Hälsning

Imorse läste och tittade vi på en hälsning vi fått från Oskar. Oskar är på skidsemester och vi fick veta att han går på skidskola och att han löser korsord när han är ledig.

Korsord var något nytt för flera men vi fick höra flera bra beskrivningar av det och sedan löste vi ett gemensamt korsord. Flera barn blev inspirerade och satt senare under dagen och löste korsord gemensamt på vår IPad. Bilden föreställer appen DjurkorsordLite. Appen finns på AppStore. Bilden publiceras med tillstånd från tillverkaren OkiDokiApps.

Vi skrev gemensamt ihop en hälsning till Oskar och mailade iväg.

Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola  kan använda modern teknik som ett verktyg för kunskapssökande, kommunikation,  skapande och lärande.

Under dagen har vi även hunnit med att arbeta med hälften och dubbelt i matten, börjat prata om det kommande olympiska spelen samt haft fri lek.

Halva gruppen har fått visa upp och presentera varsin bok de valde på biblioteket förra veckan. Vi pratade om hur de valde boken, om det var en sagobok eller en faktabok osv.


Prenumerera på nya blogginlägg

Tema kring FN och Barnkonventionen

Maya, Joline, Ellen och Julia ville att vi skulle lägga upp denna bild på deras bygge.

Idag har arbetslag F/1 haft temadag kring FN och Barnkonventionen. De har fått gå runt på olika stationer där de har skapat och samtalat om FN och de olika artiklarna i Barnkonventionen.  Ovanstående skapelse finns nu uppsatt för allmän beskådan i matsalen.


Prenumerera på nya blogginlägg